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楼主: rabbiz

[高级进阶] 【冰王说球】“重杀”与“快杀”,本文带你一探究竟!

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 楼主| 发表于 2019-1-30 21:20:02 | 显示全部楼层
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yczzz 发表于 2019-1-30 21:15
从球和拍面运动方向相反,到同方向。同方向后,从球的速度小于拍面,到速度一样,再到速度大于拍面离开拍 ...

是这个意思了,所以在弹射击球离拍时,要尽量让拍头制动反弹,这里有主动作用,也有因撞击产生的反作用,发力得当的话可以说是顺势反弹,并有利于下一拍的连贯
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发表于 2019-1-30 21:23:52 | 显示全部楼层
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本帖最后由 yczzz 于 2019-1-30 21:28 编辑
rabbiz 发表于 2019-1-30 21:20
是这个意思了,所以在弹射击球离拍时,要尽量让拍头制动反弹,这里有主动作用,也有因撞击产生的反作用, ...


所以是在立腕状态下接触球,而不是手腕伸直时接触球(这时无法形成二次制动)
1548854809969.jpg
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 楼主| 发表于 2019-1-30 21:24:12 | 显示全部楼层
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yczzz 发表于 2019-1-30 21:15
从球和拍面运动方向相反,到同方向。同方向后,从球的速度小于拍面,到速度一样,再到速度大于拍面离开拍 ...

但缺点就是弹力较大,球头转向会向上,导致减速过快,实战一般不会用在不需要速度很快,而又不想球速太慢的情况,比如滑板和切推
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 楼主| 发表于 2019-1-30 21:28:17 | 显示全部楼层
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yczzz 发表于 2019-1-30 21:23
所以是在立腕状态下接触球,而不是手腕伸直时接触球(这时无法形成二次制动)

这个不一定喽,看实际需求
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发表于 2019-1-30 21:29:50 | 显示全部楼层
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rabbiz 发表于 2019-1-30 21:28
这个不一定喽,看实际需求

我说的是特指在需要利用鞭打发力的情况下
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发表于 2019-1-30 21:35:32 | 显示全部楼层
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rabbiz 发表于 2019-1-30 21:24
但缺点就是弹力较大,球头转向会向上,导致减速过快,实战一般不会用在不需要速度很快,而又不想球速太慢 ...

任何发力技巧都有其有点和缺点。这种发力都是在需要速度的情况下的鞭打发力。如果善用你的二次制动,会给人很大错觉,好像是慢腾腾的击球,但球会突然飞的很快,无法判断到底是要吊球还是拉后场。
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发表于 2019-1-30 22:07:39 发自APP客户端 | 显示全部楼层
学习学习
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发表于 2019-1-30 22:16:17 | 显示全部楼层
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发表于 2019-1-30 22:23:06 | 显示全部楼层
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没错,重杀和快杀就是错觉,其他的解释基本就是扯淡
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发表于 2019-1-30 23:02:12 | 显示全部楼层
yczzz 发表于 2019-1-30 20:37
仅用初速度一个指标表示球的初状态太狭隘了。毕竟羽毛球不是一个真正的刚体球。

丝毫不影响结论。当然可以把羽毛球在拍面上的形变进行描述,但对结果没有任何影响。

还是回到原点,请定义清楚“杀球重”和“杀球快”, 否则还真是扯淡。
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 楼主| 发表于 2019-1-30 23:09:25 | 显示全部楼层
yczzz 发表于 2019-1-30 21:35
任何发力技巧都有其有点和缺点。这种发力都是在需要速度的情况下的鞭打发力。如果善用你的二次制动,会给 ...

这也是很大的一个作用哦
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发表于 2019-1-30 23:36:17 | 显示全部楼层
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坐标轴都没有物理量的定义和单位,你的每个图的数据来源于什么测试或仿真?
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发表于 2019-1-30 23:55:37 | 显示全部楼层
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完全看不懂
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发表于 2019-1-31 08:53:13 发自APP客户端 | 显示全部楼层
简直优秀,看完基本跟我想的一致
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发表于 2019-1-31 09:06:48 | 显示全部楼层
胡说八道...连问题定义都没给出来...
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发表于 2019-1-31 09:26:33 | 显示全部楼层
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太啰嗦了
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发表于 2019-1-31 10:09:50 发自APP客户端 | 显示全部楼层
学习了。。
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发表于 2019-1-31 11:31:18 发自APP客户端 | 显示全部楼层
感谢楼主这么精彩的分析。重大创新往往来源于知其所以然,中国古代科技也发达但往往都是知其然的经验科学。
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 楼主| 发表于 2019-1-31 12:29:03 | 显示全部楼层
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Alva 发表于 2019-1-31 11:31
感谢楼主这么精彩的分析。重大创新往往来源于知其所以然,中国古代科技也发达但往往都是知其然的经验科学 ...

谢谢支持
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发表于 2019-1-31 16:30:55 发自APP客户端 | 显示全部楼层
葡萄爹 发表于 2019-01-30 10:48
我是一个理科生,思维比较严谨,平时做题结果对了过程错了也是一分也得不到的。可能更多人看楼主的帖子是看结果,我看过程了而已。

作为一个理科生难道不知道你现在学的所有东西,都是人类按照自己有限的错误的知识,在解释这个世界吗?一切物理现象的解释都不是完全正确的。楼主是用相对通俗的办法,尽可能多的考虑了各方面的因素来解释球的飞行了。
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