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jiangsly · 发表于 2007-5-11 08:17:46

原贴地址<a href="http://blog.nnsky.com/blog_view_125310.html">http://blog.nnsky.com/blog_view_125310.html</a>  作者原为国青队员，广西籍球员，曾获得全国青年羽毛球锦标赛男子单打第一名题目：就你所从事的项目，对我区该项目的现状和今后发展的思考首先我分析一下中国羽毛球的现状，从2000年至今，中国羽毛球队在各种国际比赛中取得了十分辉煌的成绩，中国羽毛球正处在一个持续稳步上升的阶段。国家队取得成功的原因在于，教练和球员们都在身体能力和场上对抗能力的提高上付出了比以往更多的努力，更加明确和坚定了“快、狠、准、活”的技战术风格，正式这种强调速度力量、重视结果的指导思想顺应了世界羽毛球的发展趋势。从实战情况看，在与亚洲球员的对抗中，中国球员在身体条件和身体能力上都有着较为明显的优势，从而能够很好的贯彻这种指导思想，而在与欧洲球员的对抗中，又能在速度、灵活性和协调性以及技战术使用的多变性上占据比较大的优势，因而成绩的取得也是有其必然性的。可以说世界羽毛球的发展现状也到了一个极为适合中国球员发挥自身优势的时代，到目前为止，中国羽毛球还在世界羽毛球的发展现状之中不断获得利益。   与我国羽毛球蒸蒸日上的发展状况相反，广西羽毛球运动的现状却不甚理想。目前，我区只有陈郁一名球员在国家队效力，陈郁是1980年出生的球员，在1980—1990这个年龄跨度的球员之中，虽然每年都有向国字号梯队输送，但并没有一名球员能够进入国家一队并稳定的占据一席之地，致使进入21世纪以来，我区羽毛球在国际比赛中取得的成绩寥寥无几。 造成这种状况有着多方面的原因，首先，是教练队伍素质的平庸造成区级队伍训练水平低下，我认为，认清世界羽毛球的发展趋势，客观理解中国羽毛球的发展现状，是一个羽毛球教练员的基本素质。有人说培养当代球员要有精品意识和孤品意识，精品嘛想必是代表最好的，而孤品大概表示最有特色的并且是别人无法效仿的吧。那么如何做到这一点呢？并没有谁能站出来说一声“我知道”！我认为首先应当在教学中培养球员全面的学*和掌握各种羽毛球技能，并使之做到在实战中灵活合理的运用，在这之中，“全面的学*”是一件非常难做到的事情，因为绝大部分教练员都停留在只愿意将自己的东西传授给球员的层次，而对于指导球员去学*别人的东西基本上有心无力而且不会心甘情愿，因为要做到这一点首先教练员自己必须不断的学*，而缺乏学*和研究精神恰恰是当今中国教练员最普遍的现状，自己去接受别人的东西都勉为其难了，那么就更不会愿意让自己的球员去接触别人的东西。我区羽毛球的专业教练队伍同样具有上述这种故步自封的作风，这种作风带来的就是教练员在组织训练能力上的缺陷，因为对于每个人而言，自己掌握的东西都是有限的，那么把自己的东西教完了之后，剩下来的就是不断的重复了，这固然是专业训练必不可少的部分，但作为当代教练，身处技战术日新月异的现代羽坛，墨守成规就如同逆水行舟，不进则退，不出新就要落在别人的后面，这是个残酷的现实。然而我区的教练队伍对此并没有深刻的认识，匮乏推陈出新的意识，在专业素质上没有不断再学*再进步的钻研精神，这是一种。球员在绝大多数时间里都是需要教练来引导的，教练员缺乏钻研精神，必然会对球员们产生消极的影响，让球员们觉得训练十分乏味，也随之失去向上攀登的动力。专业训练是一个枯燥而漫长的过程，往往要付出超于常人的努力也未必能获得理想的结果，而在这个过程之中失去动力是一件可怕的事情，它将导致整个队伍进入一种由于训练水平落后造成比赛出不了成绩，比赛越出不了成绩训练水平就越难提高的恶性循环。客观的讲，造成这种恶性循环有很多原因，但教练员在这其中起到的作用是决定性的，遗憾的是，对于广西羽毛球目前这个状况，我看不到任何改变的希望。   其次是**问题，这也是制约很多项目发展的问题，**问题得不到改变的话，无论什么项目都不会有飞跃性的发展。目前广西羽毛球的群众基础十分深厚，业余羽坛的发展可谓是欣欣向荣，但专业队却每况愈下，形成了极大的反差，这很值得我们深思。从管理结构上来看，每一级的管理者与被管理者之间，都存在着较大程度的阳奉阴违，这是因为管理者的权利十分有限，并且很多方面都是软性管理，很难达到令行禁止的效果，以广西羽毛球队为例，球员和教练员之间，球员是被管理者，教练员是管理者，但教练员的权利仅限于组织训练和决定比赛人员等等，如果球员消极怠工，以伤病为理由经常性的不参加训练，教练员对此没有任何办法，因为对于球员来说，教练员只要管理权，而没有生死赏罚大权，教练员没有权利停发球员的工资，也没有权利开除球员，因为进入区级队伍的球员，都属于国家职工，区队每挑选一个球员都要十分的慎重，因为国家每年都要为此拿出大笔的资金，并且要经过烦琐的人事行政手续，才能完成一个球员的进队及转正过程，有这样的前提背景，怎么会允许出现随意的开除球员？而且，并没有什么规定说球员不认真训练的标准是什么，也没有什么规定说球员不能受伤，所以对于这样的球员，教练员只能不断的进行无聊的说服教育，可怕的是现在的球员对这种现状都有着很清醒的认识，他们也知道只要他们不出大的原则性的问题，绝对不可能轻易的被开除，那么对于这样的球员，管理起来就更加困难，如果一个队伍之中有一大群这样的球员，那么这是一支什么样的队伍呢？再有，广西队长期实行的是总教练责任制，那么在总教练和教练班子之间，总教练是管理者，教练班子是被管理者。同样，总教练对其他教练而言，也是只有管理权，而没有生死赏罚大权，而且这些教练们还非常**的各有各的靠山（领导人际关系），管理起来就是形同虚设了。实际上，区级队伍中的教练员相互之间以及教练与球员之间这样的关系，都是现有的体育**决定的，我们只能认识到这是个不健康的结构，但没有任何办法改变它。

jiangsly · 发表于 2007-5-11 08:19:08

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jiangsly · 发表于 2007-5-11 08:20:06

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jiangsly · 发表于 2007-5-11 08:31:30

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jiangsly · 发表于 2007-5-11 08:38:21

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zhfyou · 发表于 2007-5-11 09:22:54

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chuangtai · 发表于 2007-5-11 09:52:32

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步调吻合 · 发表于 2007-5-11 10:23:47

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jiangsly · 发表于 2007-5-11 18:23:49

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我来了 · 发表于 2007-5-13 15:32:40

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云卷舒 · 发表于 2007-5-14 09:42:23

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云卷舒 · 发表于 2007-5-14 09:44:33

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lzcj2002 · 发表于 2007-5-14 09:46:48

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hulio · 发表于 2007-5-14 12:10:12

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嘀咕 · 发表于 2007-5-14 13:11:42

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中羽小管家 · 发表于 2007-5-14 13:22:05

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jiangsly · 发表于 2007-5-14 18:23:07

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kore · 发表于 2007-5-15 02:05:48

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chuangtai · 发表于 2007-5-30 09:22:57

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songryan · 发表于 2007-6-27 11:34:26

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