“我不喜欢沉默”——前丹麦主帅乔纳森谈执教大马

披坚执锐 · 发表于 3 天前

问：你具体负责的工作范围是什么？
答：我仍在逐步熟悉并理解这一角色的全部职责范围。目前主要涵盖两大方向：一是统筹管理男单、女单项目以及青训学院球员和教练团队，深入了解现有体系的基础，逐步明确未来的发展目标；二是日常与球员、教练合作，推动他们的成长。因此，这份工作既充满挑战又令人振奋——我需要全面掌握所有环节，再循序渐进地制定战略，明确前进路径。
我始终相信长期战略规划的力量，但前提是必须透彻理解全局。与此同时，日常工作中需要直面即时挑战，通过逐个化解问题，逐步消除系统中的障碍，最终实现整体优化。

问：当你一月份刚加入大马时，这个体系对你来说是完全陌生的吗？
答：从某种程度上说，我对情况是有一定了解的，入职前做过充分沟通。不过当然，实际参与和外部观察的视角总是不同的。我深度参与了青训体系的搭建，特别是年轻球员的早期培养流程，包括我们的人才选拔机制以及项目如何运作——比如带队参加U21国家锦标赛、跟踪相关赛事等，这些经历让我对各个层面的运作有了深刻理解。
虽然我没有频繁随成年组球员征战巡回赛，但一直通过线上方式跟进他们的比赛。这次（全英）是我真正意义上以教练身份坐镇场边指导的首个大型赛事，之前更多是辅助性工作。培养球员的核心支柱之一是我们的训练方式，但更关键的是他们在赛场上的竞争能力——包括临场发挥、比赛中的沟通方式。这涉及到长期战略的制定，而我的角色不仅是指导球员，更重要的是协助教练团队构建体系。可以说我需要兼顾多重平台，身兼多职，因此制定清晰的规划和战略尤为重要。

问：与欧洲球员相比，亚洲球员尤其是马来西亚球员对你的指导方式反应有何不同？‌
答：首先通过单独沟通，我发现球员们对成功的渴望本质上是完全一致的——无论是追求卓越的野心、取胜的动力，还是对成就的向往。在不同文化视角下，驱动他们追求成功的部分动机可能存在细微差异，但那种渴望突破自我、创造价值的内核极为相似。
当然，语言障碍确实存在，因此我通常会邀请本土教练参与沟通确保信息准确传达。但更重要的是让球员理解我的沟通风格以及羽毛球的复杂性。我不是那种“非黑即白”的教练，我更倾向于多角度思考，我没有能瞬间改变一切的“魔法棒”。我的方法建立在尊重个体特质的基础上，不会颠覆他们原有的技术根基，而是通过补充细节完善整体。当我们将这些“拼图”精准契合时，比赛中的战术维度就会更加丰富。
或许他们曾习惯于接受指令明确的教练风格，而我的方式有所不同。我注重引导球员自主思考，在体系化框架内激发他们的创造力。这种转变初期需要适应，但长远来看能帮助他们在瞬息万变的赛场上做出更灵动的决策。

问：就个性而言，欧洲球员与亚洲球员之间必定存在某些整体差异吧？‌
答：我认为差异可能更多体现在“主动提出质疑”的意愿上。我倾向于在提出训练理念时进行双向沟通，而非单向灌输。我鼓励球员培养独立思考能力，对不认同的部分大胆表达异议。这种互动至关重要，因为我相信碰撞中才能找到最佳路径。总之，我不喜欢沉默——你可以不赞同我的观点，只要我们能以建设性方式探讨解决方案。比起表面附和却心存疑虑，我更希望真实的声音被听见。

‌问：但这种沉默是否源于挑战权威常被视为不敬的亚洲文化？‌
答：有可能。这种文化惯性需要时间逐步改变。我需要足够耐心，同时让球员感到安全——当他们提出质疑时，明白我不会因此反呛或压制。关键在于：只要我们在涉及羽毛球的所有领域（对职业选手而言这意味全方位投入）保持日常专注，持续精进，我就感到满意。我不期待立竿见影的成果，因为竞技生涯本就是起伏的旅程。高峰与低谷并存，我只希望见证每个人日复一日的全力以赴，这才是我的核心关注点。

问：从技术层面看，你观察到的马来西亚球员与丹麦球员主要差异是什么？‌
答：技术层面差异并不显著，但训练理念存在微妙不同。我始终在寻找球员的“自主性”，这才是关键——我们需要培养更深层次的个体责任感与战术理解。这里的“自主性”并非指单纯让球员自行决策，而是一种共同构建的认知体系。
对我而言，真正的自主性植根于双向沟通：通过探讨达成共识，再共同执行。例如每日训练中，你不能坐等教练填鸭式灌输，而是带着明确目标参与。无论教练布置何种内容，你都会自主聚焦于该环节中需要强化的细节。当球员建立起这种思维模式，就能将通用训练方案转化为个性化提升路径。
激发球员的雄心和梦想，是我当教练的动力。但这份激情需要由他们持续注入，这不仅限于目标讨论时的豪言壮语，更要体现在日复一日的训练中，将逐梦的热忱转化为每个技术动作的专注，每次战术研讨的投入，这才是成就卓越的真正密码。

问：所以你认为只要思维模式正确，其他环节就会自然理顺？‌
答：并非每个人都能成为世界冠军。但我的核心目标是确保所有合作的球员都愿意与团队共同挖掘其最大潜力。我们要挑战的是每位选手的可能性边界——若能实现这点，我便心满意足，因为这意味着我们已倾尽全力。

‌问：整体训练体系方面呢？例如丹麦倾向于时间更短、强度更高的训练，而亚洲通常训练量更大。你会调整这些模式吗？‌
答：某种程度上我们已经做出调整，特别是在训练强度层面。但更重要的是确立这样的认知：每次训练都必须保持高度专注与动作质量。在顶级竞技层面，这个过程注定充满煎熬——比如延长对抗时长却保持高强度，要求你对每个技术细节都实现精准掌控。当然，这些都需要动态调整，但正如我所说，人类具有强大的适应能力，我们总能找到平衡点。

问：你从在大马还不长的执教期间内收获了什么？‌
答：我深刻体会到跨文化沟通的艺术：既需要保持耐心，又要确保表达足够清晰明确。当看到训练中出现问题时，必须及时指出，无论是场上训练还是其他环节，都要敢于发声。沟通与耐心是两大修炼课题，这些本就是我注重的素质，但在面对不同文化语境与语义理解差异时，它们的重要性愈发凸显。

‌问：到大马上任前是否咨询过弗罗斯特？毕竟这位丹麦前辈也曾执教过马来西亚队。‌
答：还没有特意请教。我始终警惕带着预设认知开展工作，更愿以白纸状态亲历一切。或许可以少走些弯路，但唯有通过真实体验，才能真正获得认知，这要求我始终保持全然开放的心态。