有性冲动可打羽毛球? 议员再批教局教材离地,江玉欢:如何临急订场借球拍?香港教育局最近上载中三公民、经济与社会科(公经社科)教材,其中关于性教育部分引起热议,当中列明学生需要学习拒绝婚前性行为引发热议,更有立法会议员认为有关说法“离地”,促请重新审视相关内容。教育局为此发文反驳否认教材“过时落后”,而“香港性教育未能追上现代社会发展”看法不正确。 立法会议员江玉欢及张欣宇为此分别再撰文反击,指教材内容不现实,亦笼统地污名化“婚前性行为”,而成年人应该留意与年轻人沟通方法;政府则应多听社会声音,换位思考。
教育局否认教材“过时落后” 教育局的工作纸中提到,要教导学生避免性冲动,例如约会时“避免性感衣著”、避免过度亲密接触“例如抚摸,接吻”,约会地点可选在闹市和快餐店,避免在幽静场所,如果发现自己有性冲动,可以“避开”、“转移”。 工作纸又举例说到,如男生与女生独处一室,女生因天气热除下外套只馀下背心,并依偎在男生肩膊,男生“感到兴奋,并有些生理反应”,应思考若不控制性冲动的可能后果,“双方可能会发生性行为、女生可能未婚怀孕,而且与只有15岁的女生发生性行为是刑事罪行”,学生可以作出的选择包括“立即离开现场”或“一起到运动场打羽毛球等”。 江玉欢:不少年轻人同居不婚或单身 立法会议员江玉欢在社交专页撰文反击,认为教中学生谈恋爱、以免令恋爱影响学业可以有好多种方法,要求他们签承诺函并非最佳方法,用见证人更是不了解年轻人的心态。她直言初中生当然不应有婚前性行为,但当今也有比例不少的年轻人同居不结婚或单身,反问“单面教导他们拒绝婚前性行为是否是现实呢?” 对于局方指中学生不应衣著太性感,又举例指他们如有冲动时“可以打羽毛球”,江玉欢就认为这些说法“离地”。她指过去的年代不流行露腰、但这些衣着现在是潮流;“打羽毛球”说法更加不实际:“点样临急订场借球拍?(如何临急订场借球拍?)” 江玉欢又强调,教育除了要教传统的道德伦理,亦要兼顾现实及人情,理解学生的心理健康及状态。而成年人要留意处事的手法及与年轻一代的沟通方法,了解他们的心理,而不是“时代变了,我们就可以变得荒唐”。 张欣宇:污名化“婚前性行为”对女性构成不必要压力 另一立法会议员张欣宇亦撰文,表示无法认同教育局的声明,他指教材笼统地提出了“坚拒婚前性行为”说法,已远远不限于未成年人范畴,近日社会上有关讨论很容易让人和道德层面的评价产生联想。 张欣宇认为,笼统地污名化“婚前性行为”反而对教育引导失焦,更有可能对女性产生不健康的心理压力,而无论影视作品还是现实生活,“处女情结”之类的糟粕思维仍大有市场 。他认为今天社会价值观整体上进步开明来之不易,反问“我们是否要倒转回去,让这样的糟粕思维重新获得死灰复燃的土壤?” 张欣宇又强调,政府对不同意见有所回应,阐述自己的理据当然是份内事,但实在无需事事“定性”,将之打为“不专业”和“不负责任”:“多听听社会上的声音,虚心换位思考,香港才会更好。” 教育局提出“打羽毛球”的例子引发网上热议,就连港队羽毛球运动员谢影雪在社交专页发帖说道:“个个都约打羽毛球 唔通个个都锺意打羽毛球咩(人人都约打羽毛球 难道人人都钟意打羽毛球吗)”。
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